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中班上学期家长会发言稿

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中班上学期家长会发言稿

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各位家长:

HBBAN.CN

晚上好!感谢您对我们班工作的支持和配合,我代表本班四位老师对你们的到来表示热烈?#38431;?#20170;天是我们第三次聚在这里了,我们的话题不变,可是大家都发现我们的群体日益壮大!?#38431;?#20843;位小朋友家长加入我们中三班大家庭。 HBBAN.CN

本班现有幼儿38人(男生20人,女生18人),随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展,?#38470;?#29677;的孩子,已经完全融入了集体,找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点,为了我们能更好地开展教育工作,我简单地介绍一下

一、中班年龄特点:

1、注意力集中了。集中精力从事?#25345;?#27963;动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为25~30分钟。

2、能动能静。反应快,动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多,老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。千万别忘了来点表情。举例:

4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角色,独立游戏。大人有大?#35828;?#26041;式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦哪儿来呢?由于交往技能的不足,不知道有?#30007;?#20132;往的方式可以找到好朋友,(结合活动举例:小指勾一勾)不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确?#28304;?#32784;心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。

5、蝌蚪变青蛙。我们班里的孩子画画大胆、能想能说,都知道主题和背景了,也知道把颜色变着画,应该说很不错了。大家时常觉得孩子的画总是那么多线条,画出来的人也是那样简单,我?#21069;?#20182;叫蝌蚪人,在进入中班,蝌蚪可?#21592;?#38738;蛙饿,我们能看到更加有模有样的画了,因为他们能用各种图形较准确地描绘出物体的主要部分和基本特征。生活中家长可以引导孩子多用形状来看某一样东西。举例:看     带一?#26032;?#21033;牌?#31361;?#26834;,准备一本绘画本放在抽屉。孩子可以根据自己的兴趣需要在饭后及空闲时间安静地画画。这是教室里第一个安静的活动。

下面我?#22270;?#21333;的分析一下班里孩子各方面的情况:

二、结合上学期情况,安排本学期的

活动

(一)自理方面。

1、收获。学期我们根据班内孩子情况以培养良好的习惯,?#27426;?#25552;升自理能力为重点,培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。

一开始,老师与家长们就统一思想:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进?#35874;?#21160;,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论,在这种方法的教育下,孩?#29992;?#33021;?#28304;?#39184;巾纸,自己擦鼻涕,能自己穿脱衣服,能自己整理游戏材料、学习用品,能自己把小椅子排成各种队形,很多孩子都能帮助顾老师叠被子、铺床单;五月份班内进行了穿脱衣、裤、鞋自理能力表演,只有有一个孩子正反面不会认,一个孩子不会自己穿鞋。当老师需要孩子帮忙拿、送东西时,开始没人敢,后来我们采取老师带你一起去,认?#35835;?#20197;后就和不认识的手拉手一起去,孩?#29992;?#36234;来?#25509;?#25954;了,好多孩子都是老师的好帮手。上学期发现班内仍有部分孩?#29992;?#21320;餐时用餐习惯不良,食量不大,吃饭时桌上地上总是饭粒撒一地,我们了解到家长为图方便一直在喂,于是一起商量改进的方法。首先根据幼儿的食量分饭,饭量大的多分,饭量小的孩子少分一些饭,养成他们吃“白白碗”再添一碗的习惯;自己掉饭粒了自己捡起来扔到桶里。其次我们采用鼓励、表扬的方法,为吃完、吃好的孩子贴星星、发红花等方法?#25442;?#26377;就是与家长取得统一,孩子在家希望家长不要去喂,继续鼓励孩子吃“白白碗?#20445;?#23478;园一致教育孩子。?#27426;?#26102;间后,我们?#32769;?#22320;发现孩?#29992;?#36827;步了,用餐的速度加快了,吃好的孩子增多了,许多孩子不挑食了,桌子上也干?#27426;?#20102;。这个学期来,班里已经没有吃饭方面的问题了。

只要掌握了方法,一些看似很难的事情,通过孩?#24188;?#24049;的实践和经验,在孩?#29992;?#38754;前变得简单了。这一切的进步,大部分功?#20572;?#24402;功于家长,家长功不可没。事实告诉我们,我们与家长的一加一教育大于二了。

2、不足和策略。(寻找不足,有目的地采取一些策略,持之以恒,逐步发展)

但是革命还没有成功,我们仍需努力。

(1)自己栓裤子还不能及时。

刚来时都不会自己栓裤子后来在老师的提醒下能自己栓好裤子再后来大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自己栓好?#36824;?#35745;现在有?#35805;?#30340;孩?#24188;?#19981;到,尤其是以后天冷了,更应养成这样的习惯,因为小肚皮自己保护好了,感冒就会大大减少,所以,家长们,今天回去后就开始行动吧。

(2)看图书有?#35805;?#27809;有兴趣。

  一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步,可是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏,我们开展了“我看老师修图书”活动,让幼儿知道书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上,我们开?#21152;?#24847;的引导孩?#29992;?#24102;着目的,也就是要带着问题去看书,以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步,要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候,可用?#31181;?#30528;画面内容一样一样的说。看完后,要把书合起来,并且封面朝上?#20843;突?#23478;”。这学期,我?#21069;?#25490;教室里第二个安静的活动,就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书,并与伙伴分享,我们组织阅读与讲故事相结合,现在班里有?#35805;?#30340;孩子阅读和讲故事的积极性很高,还有部分孩子不会看书,也没有兴趣,开始我们利用视频?#38431;?#20202;,让部分表达能力强的孩子讲故事,其他孩子可?#28304;?#30005;视机里看到?#38431;?#19978;去的书上的画面,以这样的方法来带动另?#35805;?#23401;子的阅读和讲述的积极性。这个活动没有家长的帮助是没法开展的,所以,家长们要做的:1、孩子带来的好书(故事、知识性),首先自

己至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。我们希望每个孩子都能上来讲,“一个都不漏”。

(3)在集体面前讲故事大胆、响?#31890;?#22768;情并貌的?#27426;唷?/P>

上学期六月份讲故事表演全面铺开,我们收集到22个孩子的故事题目,有的甚至把孩子讲的故事抄下来,说明有22名家长精心为孩?#24188;?#22791;了,通过这?#20301;?#21160;,我们了解到有的孩子在一周内每天都有新的故事,讲故事的欲望非常强烈,平时胆子很小的孩子,只要准备了,也能在集体面前把?#36866;陆?#20986;来,碰到有的孩子讲了?#35805;?#24536;记了,我们就鼓励他再想想,也可以根据自己的意?#20864;?#19979;去,如果讲不下去了就再回去准备下次再讲。不管孩?#29992;?#19978;来讲的质量如何,老师都给孩子和家长?#27426;?#30340;意见反馈,并?#22791;?#20182;们一个“故事娃娃?#20445;?#21487;是还有十个孩?#29992;?#26377;讲故事,就没有奖到“故事娃娃?#20445;?#25105;们就鼓励他们,如果接下来几天准备好了还可以上来讲,下学期你想讲了也可以上来讲,结果第二天又有两个孩子讲故事了。但是现在还有十一个孩?#29992;?#26377;在集体面前讲过故事,家长不要着?#20445;?#27599;个孩子都有自己的闪光点,

与其他班级相比这个成绩算是不错的。这个学期我们以班?#27573;?#21333;位组成故事宣讲团,每周一班内选拔两名幼儿讲故事,周二到周五分别到中班各班,在中午孩?#29992;?#21320;睡的时候利用十分钟时间讲故事,这样五个星期可以轮到一次。

  (4)交往方面腼腆的甚多

不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样,但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外,整天护着、保着,?#25913;?#30340;包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是,在园,我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字,老师的教学也多以“开放型”组织,故意创造一个自由的空间,让孩?#29992;?#21435;交往;在家,我知道好多家长都成了好朋友,带着自己的孩子与同学一起在外游戏,到同学家做客。孩?#29992;?#24456;快地?#24188;?#24049;一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面互相?#35797;紓?#26368;后到自?#21512;?#21150;法解决交往中出现的问题。现在自己班里孩?#29992;?#32966;子大多了,可是在陌生的班?#38431;行?#19981;够,所以在这学期我们多为孩?#29992;?#21019;造更广的交往机会,1、去小班寻找一名喜欢的弟弟、妹妹,为他们唱一首歌,念一首儿歌,带他们到户外游戏等。2、与大班的哥哥姐姐一起画同一主题的画,互相交流,学?#26696;?#22810;绘画方面的技巧。

(5)玩具患滥

班级中幼儿常常?#25442;?#29609;具玩,虽然大家能友好的?#25442;?#29609;具,但一些幼儿不知道要爱护别?#35828;?#29609;具,常常出现把别?#35828;?#29609;具弄坏的情况。而且有个别孩?#29992;?#22825;带来玩具后,玩具就占据他的一天。那些安静些的活动就无法开展。但是玩具毕竟有其教育意义,所以我们统一,每周五为玩具分享日,孩子可以选择自?#21512;?#27426;的玩具带来分享。家长帮助教育孩子要懂得爱护别?#35828;?#29609;具。我们也会针对?#25442;?#29609;玩具,该如何玩?与幼儿一起讨论,确立几条简单的规则?#39184;?#36981;守和互相监督。

(6)、现在都是独生子女,孩子不用操心该帮助家长做些什么,应该自己做些什么,因此,许多幼儿只知道自?#27827;?#35813;得到什么,而不知道自己也有责任,孩?#29992;?#36824;没有形成良好的责任感,做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况,有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。

措施:开展“我学爸?#33268;?#22920;来当家”活动,逐渐使幼儿

形成良好的责任感。为什么要搞学爸?#33268;?#22920;

1、角色模仿。俗话说:家庭是孩子第一所学校,家长是孩子第一任老师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响,从小孩子生活的环境就是“家庭?#20445;?#19978;幼儿园后,班级是个大家庭,孩子可以做我们这个大家庭的爸?#33268;?#22920;。

2、?#22253;?#30340;教育,培养责任感。爸爸、妈妈用自己对孩子的爱与责任关心着孩?#29992;?#19968;天,那是一种伟大而又有人情味儿的力量,我们想改改长期以来的值日制度,因为时而发现,今天我值日,虽然也可以培养孩子各方面的能力,但是有的孩子会杖着自己的官大,有权,就时而横眉冷对,大吼大叫,太缺少?#35828;?#20154;情味。

当然想法好没有用的,又得大家一起做了

方法:采取?#33267;?#21046;,每?#25945;?#20004;个小朋友,一个半月轮到一次。我们会把轮到的孩子的照片贴在家园栏里。

1、  轮到的孩子,7:20分到园,做家务翻下小椅子,稍微整理一下教室。站在门口准备迎接其他孩子和家长们的到来,看看孩?#29992;?#30340;穿着。

2、  管理班级常规:收玩具、洗手、?#20154;?#25490;队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好,哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他。等?#20154;?#20107;。

3、  回家后,请家长与孩子交流一天下来的体会,并为下一天做出改进,家长?#27426;?#35201;写下孩子?#25945;?#30340;体会,教给老师,我们要把这张体会和您孩子的照片一起贴在外面,供大家交流,这也是为我们工作积累?#27426;?#30340;经验。

 

说了这么多,下面由李老师介绍一下我们的新课程和孩子的发展目标,以及一些家长要配合的事项

 

三、幼儿发展目标和新课程介绍

四、需要家长配合的事项

1、安全问题:

①为加强幼儿安全教育、管理,我们仍然实?#23567;?#23478;长凭接送卡接送幼儿”制度,就是说你的孩?#29992;?#22825;有固定人员接送的话,那不必出示接送卡,要是固定人员临时有事,最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人,在来不及转交的情况下,请您及时打个电?#26696;?#32769;师联系好,老师的电话?#24597;?#24352;贴在家园栏里面。

②幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等,所以放学以后要要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后?#27426;?#35201;转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。

③注意上学、回家路上的安全,要求孩子离园时?#27426;?#35201;拉着大?#35828;?#25163;,特别是在穿马路的时候。这样一个是为了交通安全,还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩?#24188;?#20002;。

④不买幼儿园大门口小地摊上的玩具、食品(食物中毒事件),从小培养孩子勤俭节约的传统美德。

⑤为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。早上个别幼儿不要来得过早,应该在7:20以后

,这也涉及到了安全问题,可能有

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